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民革省委會(huì)參政議政部部長(zhǎng)及社會(huì)主義學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員代表及民革江西省企業(yè)家代表到訪創(chuàng)海科技參觀考察
時(shí)間：2018-06-06
2018年6月5日，民革省委會(huì)參政議政部劉毅部長(zhǎng)，肖涵靜副部長(zhǎng)，中央社會(huì)主義學(xué)院民革首屆非公有制經(jīng)濟(jì)人士培訓(xùn)班學(xué)員代表及民革江西省企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)部分企業(yè)家代表一行蒞臨江西省創(chuàng)海科技有限公司進(jìn)行視察調(diào)研，華東交大理工學(xué)院執(zhí)行董事長(zhǎng)、院長(zhǎng)陳鵬先生與團(tuán)隊(duì)高管共同陪同交流。
在創(chuàng)海科技研發(fā)總部，劉毅部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)聽取了公司總經(jīng)理張偉及技術(shù)副總諶利關(guān)于創(chuàng)海科技的簡(jiǎn)要介紹。并重點(diǎn)聽取了“教育·科創(chuàng)中心”、“智慧·城市”及“專業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”產(chǎn)業(yè)集群的項(xiàng)目匯報(bào)。“教育·科創(chuàng)中心”以無(wú)人機(jī)、航模、機(jī)器人、智能模塊和趣味機(jī)械等為科技載體，結(jié)合特色課程教育、營(yíng)地教育等多種表現(xiàn)手法，全面打造STEAM教育的旗艦品牌。
“智慧·城市”系列通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、云計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施、地理空間基礎(chǔ)設(shè)施等新一代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全域范圍內(nèi)全面透徹的感知、寬帶泛在的互聯(lián)、智能融合的應(yīng)用為目標(biāo)，是數(shù)字城市之后的城市信息化的更高級(jí)形態(tài)，應(yīng)用范圍內(nèi)包括智慧旅游、智慧政務(wù)、智慧校園、智慧社區(qū)、智慧安防等多種表現(xiàn)形態(tài)，創(chuàng)海科技依據(jù)客戶需求和具體場(chǎng)景提供全景的定制開發(fā)和建設(shè)服務(wù)。“專業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”面向各類大學(xué)和高、中職學(xué)校，提供以物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)、人工智能以及智慧系列的專業(yè)技術(shù)食鹽水。實(shí)驗(yàn)室提供從設(shè)備、整體建設(shè)到師資培訓(xùn)的整體解決方案，建立技術(shù)難度高中低端搭配的教學(xué)體系，適應(yīng)從中職到研究所的各類教學(xué)目標(biāo)。此外，創(chuàng)海科技還開展技術(shù)開發(fā)和教研合作業(yè)務(wù)，與高校和各機(jī)構(gòu)開展合作開發(fā)服務(wù)。
創(chuàng)海科技針對(duì)教育產(chǎn)業(yè)建立了科創(chuàng)教研中心，提供多系列的科創(chuàng)設(shè)備以及配套的課程體系。從單個(gè)教具到科創(chuàng)中心，從興趣課程到國(guó)際大賽，創(chuàng)海教育以專業(yè)科研和科研能力、成熟的課程體系和專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為STEAM教育提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
匯報(bào)后，各位領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)參觀了智慧社區(qū)系統(tǒng)，總經(jīng)理張偉及技術(shù)副總諶利從系統(tǒng)的門禁、消防、電梯、人臉識(shí)別、視頻；無(wú)死角視頻監(jiān)控，人臉識(shí)別，危險(xiǎn)布控人員自動(dòng)警示，可手機(jī)遠(yuǎn)程查詢，歷史回放；系統(tǒng)集成資源管理、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)、視頻存儲(chǔ)、報(bào)警聯(lián)動(dòng)為一體的開放式安全管理系統(tǒng)；車流人流實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)；在關(guān)鍵區(qū)域設(shè)置WIFI嗅探設(shè)備，捕獲人員wifi MAC地址，記錄活動(dòng)軌跡，為重點(diǎn)管控和偵察提供線索；安保人員巡更管理系統(tǒng)，上崗攜帶定位系統(tǒng)和執(zhí)勤錄像設(shè)備，實(shí)時(shí)捕獲各種信息并同步上傳；井蓋傳感監(jiān)控，被移動(dòng)、掀開等事件的自動(dòng)監(jiān)測(cè)和提示等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹并進(jìn)行系統(tǒng)功能演示。
隨后，領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)到創(chuàng)海科創(chuàng)教研中心參觀，并欣賞了航模F3P室內(nèi)特技飛行表演。并對(duì)以人工智能、開源硬件、3D打印、激光切割等技能為主的做中學(xué)、玩中學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐類課程進(jìn)行了了解。目前，創(chuàng)海科創(chuàng)教育旗下業(yè)務(wù)主要包括創(chuàng)客空間整體解決方案、課程培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、賽事運(yùn)營(yíng)、科創(chuàng)活動(dòng)。
通過(guò)分享交流，參觀體驗(yàn)，劉部長(zhǎng)及陳董對(duì)我司的發(fā)展情況表示高度和充分的認(rèn)可！
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